4月15-16日，由临夏州教育科学研究所主办，永靖县教育局、永靖中学承办的“基于新课标的济·临同课异构教学展示活动暨临夏州高中新课堂项目启动会”在永靖中学举行，标志着高中新课堂项目正式启动。项目启动系列活动由济南市教育科学研究院专家团队全程指导，全州各县市教育局、州直高中学校教研室主任，各高中学校分管教学副校长、教务主任、教研主任、语数英学科部分教师以及州教科所学科教研员180余人参加了活动。济南市教育科学研究院党委书记、院长刘庆华，临夏州教育局分管领导王国平出席活动。

活动分“基于新课标的济·临同课异构教学展示活动”和“临夏州高中新课堂项目启动会”两部分进行。在4月15日举行的同课异构教学展示活动中，济临两地的语数英12位高中学科教师先后围绕该学科2个课时的相同课程内容进行了课堂教学展示，他们紧紧围绕“三新”目标要求、核心素养培养、学生综合发展指标，从不同维度、不同视角创新设计教学活动、生动开展课堂教学、促进学生课堂生成，课堂教学呈现出学科特点鲜明、教学主体突出、教学成效显著的特点；在15日下午的评课议课活动中，来自济南市教研院及州内部分学科专家教师分别对12位授课教师的课堂教学活动作了精彩点评和现场答疑，并就改进课堂教学提出了建设性的意见建议；微专题报告环节中，济南市教研专家李建美、冯照、石斌三位老师分别以《语文“新课堂”的守正与创新》《基于新高考命题趋向的教学策略与方法》为题，紧贴高考作了精彩的专题辅导报告，报告具有很强的专业性和可操作性，值得我州学科教师学习、借鉴。

4月16日上午，临夏州高中新课堂项目启动会在永靖中学大德讲堂举行，会上对15日的同课异构教学展示活动进行了总结，正式启动临夏州高中新课堂项目，并邀请济南市教育科学研究院党委书记、院长刘庆华作了题为《勇敢地改变课堂》的专题辅导报告。会议指出，“新课堂”项目是在东西教育协作及“三新”背景下，济南临夏两地市共同推进的以“改进提升全学段课堂教学效果，着力建设中小学新课堂教学资源库”为目标指向，以提升教师专业发展、强化学段衔接、推动核心素养落地、提升课堂效能为必然要求，以课堂为依托，实现对教师发展、学生成长和课堂生长的重构，以动态生成的方式推进课堂教学改革项目，强调各县市、高中学校要明确教学改革的方向、狠抓课堂改革的落实、促进教学效果的提升，真正聚焦课堂要效益、促提升、提质量。会议认为，在2024年甘肃省实施新高考和临夏教育高质量发展背景下，临夏州依托东西部教育协作的有利时机，启动高中新课堂项目是彻底解决我州高中课堂以教师为中心，知识结构“繁难偏重”，教学方式以“满堂灌”为主等固病顽疾的有效突破口和切入点，各校要认真学习领会，结合高中多样化发展趋势不断创新课堂，培养一支专业能力强、敬业精神佳、课堂效益高的教师队伍，为实现临夏高中教育“弯道超车”“变轨超车”提供可参考的样本范式。

潮平两岸阔，风正一帆悬。追求临夏教育的高质量发展，实现高中教育的提质扩优，不断满足人民群众对优质教育资源的需求，在家门口办好人民满意的教育一直是临夏教育人共同的追求与信念。让我们借助东西部协作的东风，不断强化改革意识，创新实践动作，聚焦课堂教学，实现五育融合发展，共同努力携手实现临夏教育高质量发展的蓝图。