11月3日，全体参训教师在成都科学院附属龙泉学校进行了一天的跟岗学习，学校为参训教师安排了丰富多彩的公开课。成都教科院附属龙泉学校成立于2019年6月，是成都经开区教育局与成都市教育科学研究院联合创办的一所九年一贯制公立学校，依托成都教科院强大的教育教学研究能力，既是“两自一包”办学新体制学校，也是成都教科院附中品牌核心成员学校。

早上第一节课参训教师观摩了赵婉玲老师的《增强生命的韧性》示范课。这节课用杭州亚残会运动员徐佳玲以超凡的毅力和顽强地斗志克服了生理上的限制取得优异的成绩为素材，采用小组合作模式下的问题化教学方式。并以“挫折是垫脚石、还是绊脚石”为主题进行了辩论，辩论环节的设计使学生的辩证思维得到了很好的锻炼，也充分展示了龙泉学校学生的敏捷才思。

紧接着参训教师共同聆听了贺张老师的历史示范课。贺老师以曹操作为本课的核心人物，结合曹操的大量诗词，通过诗词让学生感悟理解曹操当时的心情以及他的选择，过渡自然，顺理成章，新颖的教学设计，丰富的图文资料，完备的教学环节，展现出贺老师深厚的教学功底，也调动了学生的积极性，有效培养了学生的核心素养。下午，成都教科院附属龙泉学校校长唐海鹰作了《“自主”“五育”筑匠心，培根赋能促振兴》的专题讲座，对学校管理、学校规划以及教育理念为参训教师做了介绍。黄国越老师为下午参训教师带来了一堂精彩的示范课。黄老师引导学生化身导游，带领大家领略祖国的大好河山和深厚的历史文化，课富有活力，环节设计精彩。赵明辉老师的课堂在两位音乐老师的优美歌唱声中完美地融合了音乐与道德与法治，在一首首歌曲中，向学生展示了改革开放不同时期的特色，这种新的表现形式让参训教师叹为观止。

听课活动结束后，在跟岗学校进行了分学科交流研讨，各位授课教师与参训教师交流了教学设计和教学经验，在结合新课标，依据核心素养教学方面，大家获益匪浅、深受启发。本次教研活动，为教师们搭建了交流研讨的平台，有效促进了道德与法治和历史教师的专业成长。追光而遇沫光而行。学习是最美的姿态，成长是最美的风景。一天短暂的学习虽已结束，但全体参训教师表示：我们探寻教育教学之路不会止步。在未来，我们依然会砥砺奋进，不断前行！