为了提高我州2024年高考备考水平，助力临夏教育高质量发展，落实《中共临夏州委、临夏州人民政府关于振兴教育事业的意见》精神，扎实做好新高考备考工作，8月8日至10日，州教育局在广河中学、临夏县中学和临夏回民中学3所学校分学科开展了新高三学科教师高考试题分析暨学科备考研讨活动。州、县（市）学科教研员教研员、各高中学校新高三学科教师共计500余人参加了研讨交流。

8月8日，物化生三科高考试题分析暨学科备考研讨会在广河中学召开。州教育局副局长陈杰出席会议并作了讲话，陈局长从2023年临夏州高考中取得的成绩以及2024年高考备考中存在的问题，做了简要分析。他指出：一要更新观念，杜绝闭门备考，要传承好的方法；二要深入了解新方法，准确把握新高考的考点、要求；三要加强教师间的交流分享，形成备考合力。

学科中心组老师从“高考命题特点及规律”“关于高考题命题趋势的想法”“2024年高考备考的想法”等方面分别进行深入分析，强调教师要深入把握教材的编撰意图、框架结构，更深刻理解教材包含的教育理念，帮助老师们更好的理解教学，更好的直面新高考，把握好考题方向。建议教师依据"新课程、新课标、新高考"来调整教育教学活动，紧紧围绕学科核心素养实施教师的教学活动，提升教学能力，稳步提升教学质量。

8日下午，各学科中心中心组发言人召开了学科备考研讨会，各学科教师分别从不同视角对高考试题展开分析，分享复习备考中的困惑与问题，并就备考策略做了深入交流发言，对新高考形势下的教学方法和应对策略提出本学科的备考方案。

8月9日，政史地学科高考试题分析暨学科备考研讨会议在临夏县中学举行。州教育局党组书记、局长张小林出席会议并作了讲话，他简要分析了今年高考取得的成绩，传达了教育部有关高考加分政策、艺术体育类招生考试改革等方面的会议精神。他强调，全州新高三备考工作现已正式启动，各高中学校、各学科教师要把每一年的高考经验认真分析总结，要不断借鉴好的经验和做法，要深入了解新高考，认真研读新高考政策文件，准确把握各学科备考的要求，把各环节执行到位，不断增强高考备考的计划性、针对性和实效性。

交流研讨中各学科教师结合学科真题进行了深刻剖析，分析试题特点，探究命题趋势，明确备考重点。与会老师纷纷表示，此次活动获益匪浅，通过学科中心组发言人深入浅出地分析讲解，大家在高考一轮复习规划、复习策略等方面有了更加清晰的目标和方向。8月10日，语数外学科试题分析暨备考研讨活动在回民中学举行。州教育局党组书记、局长张小林同志出席会议并从三个方面做了讲话：一是深入分析我州教育的现状；二是面对新高考如何教学，如何提高我州教育教学质量；三是对2024年高考备考工作提出了具体要求。

在分学科研讨活动中语文组以“条分缕析，洞察高考命题方向；抽丝剥茧，探寻科学备考途径”为主题对2023年高考卷试题评析及2024年高考提出了备考建议。数学组从命题分析、考后反思、需要注意的问题等三个方面进行了深度分析，指出了数学备考中存在的注意事项。英语组全面分析了2023年全国乙卷和新课标Ⅰ、Ⅱ卷的真题以及命题规律和特点，明确了高考的方向，突出了复习的指向性和时效性。

踔厉奋发描绘新篇 凝心聚力精准备考。会议要求，各高中学校、全体高三教师要提高站位、认清形势，要理清思路、精准施策，切实增强高三备考工作的使命感、责任感、紧迫感，在思想认识上再提升、在迎接挑战上再努力、在补齐短板上再发力，确保全州高考综合改革和2024年高考备考工作平稳顺利推进。各级教育部门、各普通高中学校和广大教师要切实落实备考计划、深入研究备考策略、全力做好备考保障，合力做好2024年全州高考备考工作。