为进一步加强临夏州班主任队伍建设，全面提升班主任的课程育人、班级管理育人创新，提升班主任队伍整体素质和班级日常管理水平，促进临夏州教育提质发展。州教育局组织全州1700名班主任开展了十期中小学班主任能力提升暑期集中培训。此次培训，突出了“四强化四注重”，即强化思想认识、注重学习，强化理念更新、注重实践，强化专业引领、注重反思，强化培训管理、注重实效。

一是强化思想认识，注重学习。州上高度重视此次培训，州上分管领导和州教育局局长出席开班式、结业式，并作讲话。培训中，州教育局局长率先垂范，在每期培训班上做专题辅导讲座，州教育局班子成员及相关科室负责人积极参与学员交流研讨，并鼓励大家将所学所思尽快转化为实际行动，促使参训班主任从思想上提高认识，潜心学习，确保学习效果。二是强化理念更新，注重实践。 为使参训班主任更新教育理念，州教育局专门邀请了李金云、郝玲、王富军、窦继红、张辅良等10余位省内知名专家为参训班主任开展专题讲座，同时还邀请了董彩云、长存义、马清福、苏小俊等10多位州内专家、名班主任进行了案例分享和经验介绍，让参训班主任在更新教育理念的同时，更加注重班级管理经验的实践与创新。

三是强化专业引领，注重反思。为充分发挥培训对班主任的专业引领作用，培训采取理论教学与案例教学相结合、集中授课与交流研讨相结合、州外专家与州内名师授课相结合的方式，通过组织班主任就班级管理策略开展交流研讨，研讨班级管理过程中的问题及应对措施，注重强化对班级管理和教育实践的反思与感悟。四是强化培训管理，注重实效。为凸显培训实效，每期培训实行全封闭管理，严格要求、严明纪律，培训结束后要求参训班主任认真撰写培训心得，促使培训成果转化运用，确保培训取得实效。

本次培训，既是全州中小学班主任理念更新、能力提升的培训，也是提高思想认识、找准目标定位的培训。通过先进理念的注入、知名专家的引领、典型案例的学习，培养了问题解决、经验积累、教学反思、实践改进能力，进一步提升我州班主任队伍的整体素质和班级日常管理水平，为有效提升班主任工作质量乃至全州教育提质发展起到了积极的促进作用。