2024年全州学前教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和全国、全省教育大会精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，深化学前教育提质扩优工程，持续推动实施《临夏州“十四五”学前教育发展提升行动计划》，不断健全体制机制，提升幼儿园内涵与品质，加强教师队伍建设，建立健全五级结对帮扶体系，深入实施乡（镇）村一体化管理，不断提高保育教育质量，扩大普惠性学前教育资源，加快构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育服务体系，努力满足人民群众幼有所育的美好期盼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。2024年将开展以下几个方面的工作：

强化体制机制建设，构建全方位学前教育管理体系推

进实施农村园提质工程。推动乡（镇）村幼儿园一体化管理，促进农村园整体提质。根据《临夏州乡（镇）村幼儿园一体化管理实施方案》以及各县市制定的《实施方案》、任务推进时间表和路线图，统筹布局规划，加大对乡镇中心幼儿园支持力度，有效发挥城区优质幼儿园的示范引领作用，推动乡（镇）、村幼儿园全面实现党建引领、保教管理、教研活动、队伍建设和督导评价“五个一体化”管理。持续规范办园行为。专项整治幼儿园名称不规范、使用名称与审批名称不符、虚假宣传、违规使用幼儿教材或境外课程等问题。专项排查进入幼儿园的各类课程教学资料，重点对幼儿园教师指导用书、幼儿图画书、幼儿园违规使用幼儿教材、教育类APP等方面进行排查，常态化开展幼儿园教师指导用书和幼儿用书排查清理工作，坚决杜绝不规范教辅材料、幼儿读物进园，扭转动力化倾向、净化教育生态、引领学前教育改发展方向。规范普惠性民办幼儿园管理。贯彻落实《甘肃省普惠性民办园认定扶持管理办法》,各县市落实普惠性民办园补助标准及具体扶持政策，支持普惠性民办园发展。以县（市）为单位认定一批普惠性民办幼儿园，提高普惠性幼儿园覆盖率。进一步加强民办幼儿园收费管理，防止以各种名义乱收费。鼓励幼儿园开展托育服务。积极配合卫健部门，依托现有幼儿园资源开设托班，鼓励支持有条件的幼儿园增加托育服务，推进托幼一体化模式，为全州托育服务的发展提供有力补充。全面推进“安吉游戏”结对帮扶工作。每个县市在上一年度增加的试点园基础上，再增加试点园至少3所，全州试点园所达到90所以上。建立结对帮扶机制，州、县市将已开展试点的实验区和试点园“一对一”“一对多”开展结对帮扶，推动区域内幼儿园科学保教质量提升。续推进帮扶共建共享机制。对州级前四批结对帮扶园工作进行阶段性总结，启动全州第六批学前教育结对帮扶工作。在参照州级结对帮扶工作方案的基础上，统筹安排县城（城区）优质幼儿园对口帮扶乡镇中心幼儿园，乡镇中心幼儿园对口帮扶所在乡镇的村级幼儿园，在县域内建立“县—乡”和“乡—村”的结对帮扶体系。组织各类竞赛，以赛促发展，以赛助提升。举办临夏州第六届幼儿园教师基本功大赛、全州省级示范性幼儿园和省级一类幼儿园园长论坛、全州第四届原创幼儿园绘本故事比赛等活动。提升保育教育质量。各县市教育局加强对幼儿园教育保育工作和自评工作的指导，按照制定的质量评估时间表、路线图，按照3年一周期，完成区域内所有幼儿园保教质量自评、县级评估工作。

加强幼师队伍建设，提升教师整体素质

提高幼儿教师整体素质及幼儿园教师资格证持证率，各县（市）要多措并举帮助幼儿教师提升持证率，有力促进学前教育优质发展。将民办幼儿园教师培训工作纳入各级教师培训整体规划，保障民办幼儿园教师与公办幼儿园教师享有同等培训权利，有效促进教师专业化发展和教师队伍健康发展。以《幼儿园园长专业标准》为准则，依托“国培园长培训班”、“园长论坛”等项目多形式、多手段促进园长专业发展，组织开展省级示范园、省级一类园园长、副园长管理能力、教学技能、综合素质的集中展评，着力培养一批业务型、研究型、专家型园长，助推园长队伍的快速成长。各县市要多措并举帮助、鼓励幼儿教师提升持证率，年内每个县市的持证率要比上年增长5%，提升教师专业化发展。积极配合教师发展科，持续推进临夏州幼儿园名师工作室活动，为全州幼儿园提供专题讲座、教研指导、活动展示等专业支持，有效促进幼儿园教师队伍的自我造血、自主创新与自我发展能力，优化教师队伍结构，提升教师专业水平，让广大幼儿教师能在专业成长中获得职业幸福感。

抓好等级创建工作，深化幼儿园内涵发展

积极做好幼儿园等级创建工作，将达标升级工程作为放大学前教育品牌效应的有效手段，帮助全州各个不同层次幼儿园在原有等级上尽可能达标升级。加强示范幼儿园梯队建设，要求临夏市第三幼儿园、康乐县幼儿园、和政县第二幼儿园、永靖县机关幼儿园做好对省教育厅评估组的迎评工作；加强对2020年评定的省级一类园的指导力度，准备迎接复查评估工作；广河县二幼、东乡县二幼、康乐县城东幼儿园等条件成熟的省级一类幼儿园积极申报省级示范性幼儿园，在幼儿园创建自评，县（市）教育局初评申报的基础上，州教育局组成专家组进行复评。年内力争创建省级示范性幼儿园不少于4所、省级一类幼儿园不少于20所，标准化幼儿园不少于 35 所，有效缓解“入好园难”的问题。

加强教育宣传，营造学前教育发展良好氛围

充分利用教育局、幼儿园网站、公众号，微信、报刊、电视等宣传渠道，尤其要充分利用自媒体时代网络信息技术的方便和便捷，广泛宣传我州学前教育的发展成果和发展学前教育的重要意义，深入宣传学前教育政策法规、基本要求和科学规律，努力营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。精心组织第13个全国学前教育宣传月（5月20日至6月20日）活动。举行全州2024年临夏州学前教育宣传月启动仪式及相关系列活动，对各县（市）宣传月活动进行安排布置，要求高度重视，加强组织领导，积极创新形式，丰富活动内容，确保活动成效。各县市组织好重大节日的庆祝活动，利用“六一”国际儿童节、国庆节、世界儿童日等节日开展丰富多彩的庆祝活动，邀请家长及社会各界广泛参与，全方位展示学前教育的成果。