7月23日，甘肃省骨干教师、兰州市第六十四中学校长助理吴宇坤为参训教师作了《师者耕心——浅谈班主任如何专业化成长》专题讲座。吴老师通过和学生的一个个鲜活故事，让老师们更直观地了解工作技巧和工作智慧。他强调，作为班主任，做好以下五个第一次，班主任工作方能事半功倍，一是巧用《学生情况调查表》；二是抓好第一次大型集体活动；三是利用好每一个重要的节日；四是开好第一次班会；五是开好第一次家长会。

临夏州名班主任长存义、焦花兰分别以《中学班级管理工作的探索与实践》《凝聚智慧促成长，坚守初心花必开》为题作了班主任经验分享。长老师从学生眼中优秀的班主任和班级管理的工作方法两个板块，就学生明确班集体建设指导思想和奋斗目标、创建“学生成长档案袋”、构建学生自我管理等十个方面进行了分享。焦老师通过自身带班的经验，就创建良好的班级生态、文化共鸣，激活班级发展内驱力、制度共建，提升班级发展保障力等方面，以及今后努力的方向作了班主任经验分享。两位专家的分享让参训教师耳目一新，为大家提供了许多创新的班级管理思路和方法。

培训结束后，举行了临夏州2024年中小学班主任能力提升暑期培训班（第三期）结业式，为参训教师颁发了结业证书。全体参训教师观看了《不负夏日 遇见美好》培训回顾纪录片，各小组代表汇报了交流研讨成果。州教育局教师发展科科长石伶俐对本期培训作了小结并对本期参训教师寄予了三点希望，一是班主任工作是一项复杂而艰巨的任务，需要我们不断学习新知识、新技能，以适应时代的发展和学生的需求；二是面对教育改革的新形势和新挑战，我们要敢于打破常规、勇于创新，积极探索适合本校、本班特点的班级管理模式和教育方法；三是家校合作是做好班主任工作的重要保障，我们要加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和思想动态，工作的重要保障，我们要加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和思想动态，共同为学生的健康成长营造良好的环境。