聚焦课标觅真意 切磋课堂促成长 ——州教育局举办2024年“千校万师”高中优质课大赛暨观摩研讨活动

来源:临夏州教育局 浏览次数: 发布时间:2024-09-27
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秋风过漓水,落叶满河州。好景君须记,正是赛课时。为贯彻落实改革背景下的新理念,精准聚焦素养引领下的新课标,着力打造学生为主的新课堂,多措并举促进教师专业成长,全面提升临夏州教育教学质量。2024年9月22日至27日,临夏州教育局成功举办2024年“千校万师”高中教师优质课大赛暨观摩研讨活动。

 

该活动由临夏中学、临夏回民中学、和政县教科局(和政中学)承办,共设三个赛点,涵盖高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史和地理9门学科,各县市438名参赛教师和指导教师积极参与,州教科所选聘63位优秀骨干教师担任优质课大赛评委。赛课活动采用“同课异构”形式,“同”中窥探学科机理,“异”中尽显方家智慧。教师赛课时互相学习、见贤思齐,以好学上进之姿实现共赢;评委点评时深挖文本、妙语连珠,以精准到位之语体现素养;团队合作时悉心磨砺、博采众长,以点点星光之智凝聚合力。

 

本次赛课活动紧紧围绕“三新”目标,贯彻落实立德树人根本任务。一是关注改革大背景,践行教学新理念。充分发挥课堂育人功能、建立与真实生活的有效关联、体现学科核心素养、提升学生关键能力、锻造学生的必备品格等方面做了有效尝试,课堂生成逻辑清晰,学科价值引领有方,核心素养融合到位,理念渗透入脑入心。二是聚焦学科新课标,打造育人新课堂。参赛教师不仅在课程目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面聚焦新课标,且有意识的从“教”的视角转向学生“学”的视角,并在实践过程中立足核心素养,润物无声间根植家国情怀;重视课堂结构,如沐春风时提升学生思维品质;联系真实生活,“小切口”中引领学生洞见“大世界”;巧设情境活动,“万花筒”中带着学生寻找“金钥匙”。此外,赛课教师更注重课堂学习实践,多元评价方式,其知识的广度、内容的深度、视角的宽度,无不体现着一个“新”字。三是优中择优定位高,注入发展新活力。本次活动,州教育局领导高度重视,环节公平公正,赛点组织得力,评委业务精湛、责任心强,赛课教师专业扎实、理念新颖,整个活动充满新气象、展现新活力。勤耕课堂寻真意,今朝花开胜旧时。此次大赛,既是对新课标实施以来对全州高中“新课堂”项目的一次有效推进,更是对全州高中教师专业素养的一次全面练兵。活动的成功举办,为全州高中教育持续探索“三新”背景下的教学新路径,继续推进课堂改革,加强县域内的校际联合教研活动起到了积极的助推作用,也为教师专业提升搭建了良好平台。通过以赛促教、以赛促研,磨砺专业功底、提升育人能力,激发广大教师为全州教育事业高质量发展持续贡献自己智慧和力量。