为深入落实《临夏州中学区域教研实施方案》，构建全州初、高中区域教研共同体，搭建共研、共享、共进的平台，形成“以强带弱促均衡，跨域协同育新质”的教研工作格局，切实为全州教育教学注入“源头活水”，有序推进教研水平稳步提升。3月21日上午，州教育局在州教师培训中心举办了临夏州中学区域教研启动及培训活动，州教育局分管领导、相关科室负责人，各县市教育局、州直学校教研主任，学科基地校分管教学副校长及相关学科组成员共80余人参加。

启动仪式上，州教育局分管领导深入解读了《临夏州中学区域教研实施方案》，强调了区域教研是区域教育发展的重要支撑。我州既有历史悠久、底蕴深厚的百年老校，也有充满活力、勇于创新的教育新星，区域间学生水平层次不一，各学校办学特色鲜明，区域教研正是整合全州优质教研资源，打破校际壁垒，促进经验交流，实现共享共进的重要举措。

专题培训时，永靖中学郭福祥校长从区域教研的重要性切入，深入分析了当前州域教研现状，聚焦教研机构规范设置、跨校集体备课、联合教学观摩、信息化教学等方面，系统进行了专题培训，为区域教研的顺利开展提供了清晰路径。

分组研讨时，与会教师紧扣本次活动主题，以数为据，问题导向，立足不同学科特点，各抒己见，共享智慧。在中高考备考策略、区域教研建议、课堂教学意见等方面展开了热烈讨论，教育思想在此碰撞，教研种子就此萌发，并在区域教研模式、课堂有效教学、优质资源共享等方面达成了共识。

携手共研出迷津，共赏研途繁华开。此次临夏州中学区域教研启动及培训活动的成功举办，为全州中学教师搭建了一个学习、交流的高阶平台，也为全州各中学区域联动、资源共享提供了有效范本。今后，州教育局将以此次区域教研活动为契机，积极倡导各学段教研员做“真教研”的践行者、“大格局”的引领者、“有情怀”的教育人，积极引导各学科基地校充分发挥示范作用，以点带面，引领辐射，以教研之力全面助推临夏教育高质量发展。