4月15日，四川师范大学华言融合创新研究院调研组一行在临夏州开展教育调研活动。此次调研围绕“学前学会普通话”项目实施、“国培省培合作”“基础教育质量提升工程”等主题，旨在深入了解临夏州教育发展的现状和需求，为推动当地教育事业的科学发展提供有力支持。

调研组由四川师范大学华言融合创新研究院秘书长江培城、研究室主任王克岩、院长助理穆广阔组成，甘肃省教育厅课程教材中心副主任张炳意陪同调研。

调研组首站来到了临夏现代职业学院，实地参观了基础教育学院，与学院领导和师生进行了深入交流。在座谈会上，学院负责人详细介绍了学院的发展历程、专业设置、师资队伍建设等情况。调研组对学院在职业教育方面的创新举措和取得的成果给予了高度评价，并就如何进一步提升职业教育质量提出了宝贵建议。

随后，调研组前往临夏市实验幼儿园，对“学前学会普通话”项目的实施情况进行了重点调研。该项目旨在通过幼儿园教育，让孩子们在学前教育阶段就能掌握普通话，为未来的学习和生活打下坚实的语言基础。在幼儿园里，调研组成员们观察了孩子们的课堂表现，与幼儿教师进行了亲切交谈，详细了解了项目的教学方法、师资力量以及存在的困难和问题。调研组表示，将把临夏市实验幼儿园的成功经验带回去，为更多地区推广“学前学会普通话”项目提供借鉴。

下午，调研组在州教育局召开座谈会，邀请了语委办、基础教育科、教科所等相关科室负责人参会。座谈会上，各方围绕调研主题进行了深入交流和探讨。

此次调研工作对于推动临夏州教育事业的发展具有重要意义。通过实地考察和与当地教育部门的交流，调研组深入了解了临夏州教育发展的现状和需求，为制定更加科学合理的教育政策提供了重要依据。同时，调研组也表示，将把此次调研的成果带回四川师范大学，为“学前学会普通话”项目和国培省培合作提供有力支持，助力基础教育质量的提升和青少年心理健康服务能力的进一步发展。