为落实国家的学前教育改革要求，把游戏的自主权彻底还给儿童，让儿童在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、迎接挑战，使儿童的潜能得到最大程度的发展。为此折桥幼儿园因地制宜，充分运用上级部门配备的各种器材，进行了适宜于本土特色的“安吉游戏”活动。体能大循环“一年之计在于春，一日之计在于晨”，幼儿在园的生活从踏入园内参加晨间户外活动开始。为加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，发展幼儿走、跑、跳跃、平衡、钻爬和攀登等动作，促进幼儿身心全面发展，折桥幼儿园结合“安吉游戏”理念开展了丰富多样的晨间活动，不仅锻炼了幼儿的体格，同时也有助于培养幼儿勇敢、大胆、自信、文明乐群的个性品质。

小滚筒，大精彩。孩子们期待已久的滚筒游戏开始啦。面对眼前的“庞然大物”，不少孩子感到十分陌生。滚筒应该怎么玩，针对这一问题，每个孩子都有着不同的想法。

创作与发展一种材料会玩出多种花样，多种材料也会玩出同种玩法，游戏中缺什么就能有什么，成人的设计比不上儿童的创意，他们能更切合游戏的实际去使用材料。孩子们能够使用不同的材料进行组合，赋予材料不同功能和作用，来满足他们的游戏需要。

儿童学会进行自我保护教师放手后发现，孩子们经常会在游戏中挑战自己去做一些冒险的事情，他们会自主判断游戏的危险程度，来掌控游戏，在冒险和挑战的同时，也会去规避危险的发生，不仅会保护自己，而且还会保护同伴，冒险不等于危险，在挑战自己的能力极限中得到了最大程度的发展。

表征与反思在游戏结束后，儿童会对游戏进行表征和反思，他们会自主的画出自己想要表达的游戏内容，把直接经验用抽象的方式表征出来，然后用语言向教师和家长表达自己画了什么，是如何游戏的。

折桥幼儿园将安吉幼儿教育的理念贯穿到幼儿的一日生活当中，使幼儿在各自的水平上向前迈进，教师和儿童都是课程的建设者，推动了师幼的共同发展，衷心希望安吉幼教更上一层楼!