迟日江山丽，春风花草香，好景君须记，正是教研时。在这个泥融飞燕，沙暖睡鸥的春日，牟家小学为高效有序推进“三抓三促”行动，进一步提升教学质量，提高教学水平，展示教学才能，打造高效课堂，积极开展语文组听评课教研活动。老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。

首先，杨晓红老师的《石灰吟》为此次活动的举行拉开了序幕，她巧妙的以动画解释本课难点，让学生们更易理解，又使用多种教学方法调动学生兴趣，在小结环节杨老师将此课的情感做了升华，将作者的志向以历史名人的志向做了对比，既开拓了学生的视野，也让本课的情感得以升华。

马贵云老师的《猴王出世》以西游记为导入，积极的调动了学生的兴趣，在讲课过程中，他以通俗的语言将一篇学生难以理解的文言文变得通俗易懂，课堂上同学们积极发言，营造了一堂和谐高效的语文课堂。

马婉瑜老师的《短诗三首》满天的繁星将学生引入到课堂中，通过反复诵读、营造情境等方式让学生更加理解冰心的情感，整堂课教学思路清晰，教学环节紧凑，学生参与度高。

马志贵老师的《陶罐和铁罐》立足于学生的发展，以语文素养的提高为出发点，指导朗读让学生充分理解陶罐和铁罐的语言特色，教学方法灵活多样，在拓展中以小事物过渡到人生，让同学们理解要看到别人的长处，正视自己的短处的道理！

张勇老师的《神州谣》在美妙的音乐中引出本课，张老师教态大方，言语亲切，课程环节紧密有序，课堂氛围活跃，运用多种识字方法将核心素养稳步落实，在教学中让我们认识到了祖国山川的美丽，激发了学生对祖国的热爱！

马悦老师的《小公鸡与小鸭子》整堂课思路清晰，环节紧凑，在课堂中用动画一下子将低年级的孩子带入到情境中，将课堂氛围带动了起来，师生互动较多，学生在课堂中收获满满！

学然后知不足，教然后知困。在评课议课环节中，老师们对每一节课认真研讨，集思广益，在交流中互相启发，碰撞出智慧的火花。大家对授课教师认真的教学态度以及讲课过程中的闪光点给予充分肯定，同时针对不同学科的教学特点以及在教学过程中出现的问题，提出了切实可行的改进意见和建议。

“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次教研活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，全体老师打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深，对今后的教学有了更清晰的方向和思路。凝心聚力砥砺前行，乘风破浪初心如磐，牟家小学全体教师将以积极的心态、饱满的热情投入到新学期的各项工作中，用智慧和汗水，用情怀与坚守谱写学校教育教学工作的新篇章！