拥有健康的心理，才能拥有健康的人生。中小学是人类生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列重大变化，而这个阶段，则是接受心理健康教育的最佳时期，良好的心理健康教育能够促进学生心理健康发展。重视学生的心理健康教育，正确认识心理健康教育给学生带来的益处，使学生的身心健康都得到促讲是现阶段教育工作的重中之重。青春期是情感的萌动时期，“早恋”现象时有发生，其引发的问题不容忽视。为提升学生的心理健康水平，引导学生正确处理青春期早恋问题，帮助学生身心的健康成长，6月7日，心理教师王晓燕为马彦庄小学全体学生开展了心理健康为主题的知识专题讲座，其中就包括青少年早恋和对困境学生的疏导。王小燕老师围绕早恋的特点、早恋的危害、如何预防早恋等方面引导学生正确认识非正常的男女关系的危害，提高中小学生自我防范和保护能力，消除成长中的心理困惑，处理好和异性同学的人际关系，让学生更加直观、科学地了解青春期早恋的危害，让学生认识到青春期是人生中一个重要的阶段，在与异性交往的过程当中应该把握分寸，要爱护自己，树立自尊自强自立的信念。

早恋不是爱情，网恋更不是爱情。告诫每一位青少年要理智处理青春期爱情懵懂的问题，形成拒绝早恋、拒绝网恋的自觉意识，树立正确的情感价值观，学会如何与异性健康交往。

此次活动帮助学生更好的认识了早恋的弊端，引导学生正确处理对异性的朦胧情感，让学生形成健康的异性交往观念，助力学生顺利地度过青春期。当“早恋”的神秘面纱被揭开，当学生心头的迷雾被拨开，相信大家会有所收获、有所反思，之后在与异性相处时也会作出更为理性的抉择。

最后，王小燕老师积极发挥心理教师作用，以热情洋溢的态度和专业精神为即将毕业的六年级学生提供了复习阶段的心理健康辅导，为学生提供了充沛的情绪价值和考前的鼓励。