“东西协作”------广河县三甲集中学品牌学校打造项目正式启动

来源:临夏州教育局 浏览次数: 发布时间:2023-11-02
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第一阶段:项目启动

为全面深入了解我校高中教育现状,推动高中教育高质量发展,努力打造学校品牌特色。10月25日下午,“东西协作”——广河县三甲集中学品牌学校打造项目启动仪式在我校顺利举行。江西金太阳集团专家组,县教育局党组书记、局长马仲孝,县教育局专职督学康宁及相关处室负责人、学校领导班子出席启动仪式

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启动仪式上,项目组组长刘银裕对项目实施进行了介绍和解读;县教育局党组书记、局长马仲孝介绍了学校目前的发展情况、教科研情况和师资队伍建设等,并对项目推进落实提出具体要求。

第二阶段:调研诊断

为协助我校进一步总结办学经验,查找学校管理、学科建设、课堂教学等方面的问题,提升教师教学理念,提高教育教学质量,助力打造学校品牌特色。10月26日—27日上午,专家组通过推门听课、查阅资料、分层座谈、走访校园、个别谈话、调查问卷等形式,对学校管理工作、教育教学、师资培训、文化建设、专业素养、特色发展等情况进行全面细致地问诊把脉,对下一阶段品牌学校打造项目的有序推进提供精准的数据支撑并打下坚实的科学指导基础。

听课活动

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查阅资料

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中层代表座谈会

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班主任代表座谈会

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教师代表座谈会

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学生代表座谈会

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走访校园

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“东西协作”——广河县三甲集中学品牌学校打造项目是县委县政府全面推进教育深化改革的民生工程和重大举措,更是县教育局重视学校内涵建设、关心支持我校高质量发展的有力体现。品牌学校项目实施周期为三年,主要致力于学校管理体制建设、德育机制优化、教学方式变革、教师队伍培养等内容,助力学校在教育改革的大背景下实现特色内涵发展。

第三阶段:调研诊断反馈

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为学校管理制度的完善、教学质量的提升、师资队伍的建设、教研培训的落实问诊把脉、指明方向。10月27下午,专家组召开调研诊断反馈会,县教育专职督学康宁,全体校务班子成员参加会议。

两天来,各位专家通过“听、看、查、谈、访、问”等多种方式对我校办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面内容进行了全面、系统、认真、细致的调研诊断。会上,项目组组长刘银裕代表团队作了全面细致的反馈,肯定了我校工作亮点,总结了我校办学特色,客观、公正地指出了存在的问题与不足,为学校今后的发展提出了非常宝贵的意见和建议,使我们对新时代高中教育的发展形势有了更加清晰的定位和判断,找准了位置、看到了差距、明确了目标。

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在反馈会上,县教育局专职督学康宁对在两天的调研诊断中专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导表达了衷心的感谢,并表示学校将认真学习,主动反思,不断改进,奋发图强,同心协力提升办学质量!校长马国华代表学校进行了表态发言。他表示教育事业关系到千家万户,可以说是最大的民生事业。高中教育又直接影响着全县教育的质量,上级这么重视,如此关心,我们没有理由、没有借口抓不好教育工作。并郑重承诺:

一是深化思想认识,更加重视教育质量。我们一定要站在“科教兴县”“质量强校”的高度,坚持把教育质量提升摆在优先发展的战略地位,牢固树立“抓质量就是抓发展”的理念,在思想上更加重视教育质量,在行动上更加支持高中教育,在工作上更加关心高中教育。

二是专家组提出的问题和建议我们照单全收,全力推进品牌学校打造项目建设。专家组反馈的不足和薄弱环节,正是当前和今后一段时期制约学校发展的绊脚石,也是全县教育急需解决的关键所在。我们将进一步跟进,加强督促、指导,确保整改到位。学校要紧紧围品牌打造项目,坚持问题导向,积极推动项目建设工作向纵深开展,进一步加强教育管理,切实加大教育教学中薄弱环节的整改力度,建立健全规章制度,完善和创新工作机制,努力提高办学质量,力争把学校办成学生喜爱、家长满意,社会认可的优质品牌名校。

三是加大政策倾斜和支持力度,保障高中教育优先发展。要积极拓宽教育经费筹措渠道,在政策制定和资源配置上优先保障、扶持高中教育事业优先发展,通过加大教育投入,不断改善办学条件,促进高中教育良性发展。

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我们将以此次品牌学校打造项目调研诊断为新的契机,以专家组的调研诊断意见为突破口,围绕教育发展规划中既定目标,激励全校广大教育工作者昂扬奋进、开拓进取,努力使学校管理更加规范,特色更加鲜明,服务更加优良,目标更加清晰,力促广河教育发展再上新的台阶。