以劳润心 乐享成长

新华小学教育集团开展

劳动技能比赛

立德树人，劳动为先。为全面贯彻“双减”政策，实行“五育”并举，积极响应把“劳动教育纳入人才培养全过程”的号召，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，感受劳动乐趣，使学生逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好品质。临夏市新华小学于12月上旬组织开展了“让劳动出彩 为‘双减’赋能”劳动技能比赛活动。

本次劳动技能大赛分年级开展，根据各年龄段学生特点，分别设置了不同的比赛项目。经过班级初赛的角逐，每个班级选拔出了4名“劳动小能手”进入学校决赛。

【一、二年级】巧手大比拼自立我能行一、二年级活动主题为“巧手大比拼，自立我能行”，比赛内容有书包、书桌整理以及规范佩戴红领巾。

哨声一响，一、二年级的孩子们各个动作娴熟，将课本、练习本和文具盒分类整理，有序地放入书包，竞相展示劳动小能手”的风采。活动结束，看到自己整理好的书包和胸前佩戴规范的红领巾，孩子们都露出了灿烂的笑脸。【三年级】系鞋带  叠衣服鞋带飞快地在鞋带孔里穿梭着，左一搭，右一搭，细长鞋带在一双双“巧手”的牵引下，化身成为一个个美丽又扎实的“蝴蝶结”。叠衣服环节，小选手们动作娴熟，很快就把衣服叠得整齐美观。一只只小手高高举起，脸上绽放出自信的笑容。

【四年级】我的课本我做主包书皮虽然只是一项简单的劳动，但聚沙成塔，必能以小见大。通过比赛提升学生的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的劳动意识和“我能解决实际问题”的劳动体验。

【五年级】自己的事情自己做孩子们用自己的双手，把鲜艳的红领巾清洗干净。在洗鞋子的过程中，孩子们也能够体会到平时父母在家里做家务的辛苦与不易。

【六年级】钉纽扣比赛钉纽扣对于小学生是个不小的挑战，可六年级同学从穿针引线、到纽扣缝制、再到打结收线，稚嫩的小手拿起针线有模有样。他们不仅熟练的将纽扣牢牢地“钉”在了布上，而且“钉”的速度不一般，看来选手们赛前可是下了一番功夫呢！

评委老师根据每个班级孩子的完成质量、所用时间等多个维度进行了综合评分，并给优秀班级颁发了团体奖状，让孩子们体验到了劳动之美，享受到了劳动之乐！

著名教育学家陶行知先生说过：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程，本次劳动技能大赛，是在“双减”政策全面落地的背景下，让孩子们身体力行，让劳动课程真正走进学生心灵，融入学生生活，在学生心中落地生根且茁壮成长。今后，学校将进一步推进劳动教育，促进学生强健体魄、锻炼能力、丰富体验、提升品格，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

教育即生活，生活即课堂。在劳动中求知，在劳动中启智，一次历练，一次成长。适时的放手，让孩子成为更好的自己！