以检查促规范,以规范促提升——南川小学开展常规业务检查

来源:临夏州教育局 浏览次数: 发布时间:2023-11-20
字号:
收藏

教学常规业务检查是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。在全面落实“五项管理”及“双减”政策的背景下,为促进学校教学常规工作精细化、规范化、品质化的扎实推进,切实提高教育教学质量,根据本学期教学计划安排,11月14日上午,南川小学开展了本学期第二次教学常规检查。

检查组分学科开展了深入、细致的检查。检查中各环节有条不紊,分别从教案的设计、补充、反思,作业的布置、学生的书写、教师的批阅等方面对每位老师的日常教学工作进行公平公正的评定,既发现了亮点,也找出了不足。    

认真检查  仔细记录

从检查的整体情况看,老师们的教案立足课程目标,单元目标,确定了课时目标,注重学生核心素养的发展与提升。老师们态度认真,书写规范美观,教学设计环节齐全,教法学法选择恰当,教学过程积极落实提质增效理念,并且有详尽的二次备课和教学反思。

精耕细“作” “业”精于勤

作业是教学反馈重要的环节,检查中发现大部分学生的作业干净、美观,准确率高,给人赏心悦目的感受。老师们都能认真、细致、准确地批改作业,反馈改错及时,批改格式规范,有等级评价,更有生动的激励性语言。

教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会,是一种激励,更是一种促进,一次检查就是一次促进,细致繁琐的常规工作是高效课堂的基础,本次业务工作检查不仅发现了亮点也找出了不足,真正达到以检查促规范,以规范促提升的目的,也是对“双减”政策落实的一次大排查,强有力促进我们进一步落实常规工作,改进教学方法,使学校的教学工作再上一个新台阶!