为增强教师的质量意识，促进教师的交流与合作，不断提高教育教学水平，分析、总结前一段教学情况，探寻提高质量的方法和措施，强化和提升后半学期的工作，使教育教学质量再上新台阶，11月10日，四家嘴小学召开期中限时作业质量分析会，会议由马娟校长主持。

限时作业的质量分析犹如一面镜子，不仅测试了学生知识的掌握情况，还反映 出了老师在教学中的得与失。检测后的分析是必不可少的环节，我们可以通过质量分析反思自己，找到成功与失败的原因，争取更大的进步。各位学科教师依次人人发言，从这次限时练习实际出发，分别从推动各学科作业设计，严格控制作业数量，力求减少学生作业负担，助力激发学生自主学习内驱力，提高教学质量五个方面，进行了总结交流。

秦晓雯老师作文经验丰富的班主任就班级管理工作进行交流总结，认为抓好班风学风要注重落实严与爱，细与巧。“不以规矩，无以成方圆。” 严并不等于严酷、苛求，而是严而有情，严而见爱，教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。做班主任工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。    教导处方洁主任就教学工作进行交流总结，认为教学中要做好充足的课前准备，课程本身的结构和逻辑一定要清晰，可以多听一些优秀老师的课，参考其他老师的课程和教学风格。还要培养一个优秀的课代表，成为老师的得力小助手。更应该树立终身学习的意识，作为老师，不仅仅需要掌握本学科本学段的知识，更要广泛涉猎，扎实掌握本专业知识的同时，更要以博学多识来征服学生，在浇灌学生的同时，自身要储备源源不断的水源。

随后，马校长分别从教师的课堂教学、课后辅导、学法指导等方面提要求。在肯定教学方面取得的成绩的同时，客观地指出了教学中存在的问题，同时给老师们提出了切实可行的教学策略：各年级老师要深入研读本学段目标，做到：心中有目标，努力有方向；要继续认真钻研教材上好每一堂课，教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂的实效性;注重作业的布置、批改和订正;对学生进行好的学习习惯和考试习惯的训练和培养，要进一步提优补差，缩短班级学生之间的差距;加强各方面的协调等等。最后，马校长对全体教师寄予殷切的期望，希望四家嘴小学的老师们继续发扬任劳任怨、无私奉献的精神，为提升四家嘴小学教育教学质量做出更大的贡献。    

一花独放不是春，百花争艳春满园。这次教学质量分析会的适时召开，既是对上半学期教学工作的总结，又是对下半学期教学工作的展望，同时进一步强化了老师们的质量意识和课堂意识。学校将以此次质量分析会为契机，精准分析学情与教情，明确努力方向，坚定提升质量的决心和信心，带动四家嘴小学的教师在教学中共同成长，促进教师用目标指向教学，从而更好地促进学校教育教学质量的整体提升。