2月20日下午，全县中小学校（园）长会议在城北学校召开。会议贯彻全国、全省教育工作会议精神，围绕县委、县政府教育工作新思路新举措，总结工作、分析形势，统一思想、凝聚共识，安排部署2025年教育重点工作任务，确保“教育兴县”在新的征程上高起点布局、高质量推进。县委教育工作领导小组秘书组组长、教育局党组书记、局长丁立荣作总结讲话。

会议指出，过去一年，全县教育工作在县委、县政府的正确领导下，按照“立足康乐，放眼东部；对标南通，比学临洮；提质跨越，教育兴县”的总体要求，紧紧围绕“123456”工作思路，重点工作有力推进，教育目标基本完成，教育水平不断提升，教育质量稳步提高，教育系统总体稳定。一年来，教育工作深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，实施新时代立德树人工程，全面推进学生个性发展；深化教育教学改革，全面推进各类教育协调发展；教育数字转型稳步推进，开辟教育高质量发展新赛道；“六位一体”优化师资，全面提升教师队伍素质；坚持督导教研“两轮驱动”，全面推进教学质量争先进位；教育合作双向奔赴，实现资源共享共赢；坚持投入两个只增不减，全面提升教育保障水平；坚持破立并举，先立后破，全面减轻基层负担；坚持预防治理并重，持续抓好主动创稳；康乐教育正从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，从“教育管理”向“教育治理”转变，从“学有所教”向“学有优教”升级，从“有学上”向“上好学”跃升，“教育兴县”有力推进，办人民满意的教育取得显著成效。会议强调，2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。面对新形势新任务，全县教育工作重新确立了总体要求、工作思路、目标任务和重点任务。总体要求是：立足康乐，放眼东部；对标南通，比学临洮；深化改革，破立并举；提质跨越，教育兴县。工作思路是：概括为“1458”工作思路，即突出“提高教学质量，力争清北上线”一个中心，打造“校长、教师、督导、教研”四支队伍，实施“思政课”培根铸魂、“教育家”精神强师、“组团式”教师培训、“集团化”优质办学、“信息化”数字教育五大工程，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育县中振兴、职业教育扩优提质、项目建设强基固本、传统文化滋润校园、“十月共识”全面推进、教育安全持续维稳八项重点工作，推动学前教育、义务教育、高中教育、职业教育协调、稳定、健康发展，确保“十四五”完美收官，“十五五”顺利开局。工作目标是：党建工作 培养入党积极分子60名，发展预备党员12名、正式党员10名；创建示范党支部10个。教学质量高考600分以上考生达到30人；特殊类型上线率达到25.8%，比2024年增加10个百分点；本科上线率达到75.3%，比2024年增加10个百分点。中考全州前100名学生达到20人以上，600分以上学生达到150人，比2024年增加28人；500分至600分的学生达到507人，比2024年增加50人。有3所学校排名进入全州前10名。小学合格率达到56.5%，比2024年增加6.2个百分点。教师队伍招聘特岗教师60名，引进高层次人才50名，安排“援教顶岗”教师50名，山区支教教师24名、东西协作教师6名。安排“组团式”教师培训400人，完成教师培训9200人次。学前教育城东幼儿园创建为省级示范幼儿园，莲麓幼儿园创建为省级一类幼儿园；9所幼儿园创建为临夏州标准化幼儿园。县域学前教育接受国家和甘肃省普及普惠评估验收。义务教育入学率100%，九年义务教育巩固率达到97.62%，控辍保学实现动态清零；残疾儿童入学率达到95%以上。高中教育计划招生3400人，录取率达到70%；康乐一中完成招生1800人，康乐中学完成招生1600人；普通高考力争实现清北上线。职业教育1900名“两后生”接受学历再教育或参加技能培训。实施教育重点项目4个，完成投资1.82亿元。

会议指出，2025年全县教育工作要把“改革攻坚”作为主基调，聚焦八项工作，实施八项行动。一是聚焦党建引领，实施培根铸魂行动。教育引导教师树立远大理想，坚定崇高信念，努力做筑梦人，追梦人、圆梦人；高质量推进“清廉学校”建设，动态开展廉政风险排查防控；持续开展群众身边不正之风和腐败问题专项整治工作；健全党的基层组织体系，持续深化中小学校党组织领导的校长负责制，着力推动基层党建工作规范提升；实施党员、骨干教师双培养机制，完成党员队伍建设任务；持续巩固教育系统安全稳定态势，织密扎牢校园安全“防护网”；引导主流思想舆论，积极弘扬教育正能量，牢牢掌握党对学校意识形态工作领导权。二是聚焦立德树人，实施五育并举行动。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；强化思政课关键课程地位，统筹推进中小学思政课一体化改革创新；实施体育强健计划，开展校园篮球、足球等特色体育活动和以千字文武术操为主的中华传统文化进校园活动；实施劳动教育计划，根据学段特点和学生年龄特点，常态化开展劳动教育；强化书香校园建设，引导学生爱读书、读好书、善读书、勤思考；积极推进“教联体”建设，着力推动学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”深度融合；持续推进心理健康教育团队进校园活动，完善心理健康教育工作体系，打造心理健康教育品牌。

三是聚焦机制改革，实施破立并举行动。试行“县管校聘”改革，促进县域内学校教师资源合理配置；推进教育督导改革，牢固树立“优者上、庸者下、劣者汰”选拔机制；推进教育教学研究改革，进一步加强教研队伍建设，实现教研员高中、初中、小学和幼儿园全覆盖；全面落实《康乐县中小学教师集体备课制度（试行）》,努力实现教师提能、课堂提效、学生减负、质量提升的目标；持续加强“四名工作室”常规管理，持续实施好“青蓝工程”；推进教育评价改革，强化育人导向，规范考试管理，缓解教育焦虑；统筹推进“双减”改革，强化学校教育主阵地作用；开足开齐开好国家规定课程，规范学校作息时间，加强“5+2”课后延时服务管理，提升课后延时服务质效。四是聚焦队伍建设，实施铸魂强师行动。大力弘扬教育家精神，教育引导教师认清肩负的国家使命和社会责任，自觉做学生健康成长的指导者和引路人；加强校长业绩考核，从德、能、勤、绩、廉方面实行动态监督，发挥好“名校长工作室”作用，提升教育教学改革引领水平；加强师德师风建设，教育引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教；探索构建学校、教师、学生、社会参与的教师师德监督机制，实行师德表现“一票否决制”；做好教师职称评审和内部晋级工作，做到应评尽评、应聘尽聘。弘扬尊师重教社会风尚，讲好康乐教师故事。五是聚焦布局调整，实施优质均衡行动。科学编制康乐县“十五五”教育事业发展规划；实施学前教育普及普惠工程；实施义务教育优质均衡工程；深化办学模式改革，分类试点探索集团化办学；实施高中教育县中振兴工程，着力改善普通高中办学条件；加强普通高中招生管理，严格落实“九个严禁”，实行“阳光招生”。六是聚焦交流合作，实施互惠共赢行动。开展“组团式”教师培训，利用一年半的时间，分六批组织600名教师赴济南市钢城区、莱芜区开展“组团式”教师培训；组织校长、教师开展“走出去、学回来、用起来”观摩学习交流活动；整体推进“五级培训”，用“外部支持”激发教师“内在动力”，用教师“专业度”支撑教育“满意度”，年内完成教师培训9200人次。七是聚焦数字教育，实施教学变革行动。开展“数字赋能、提质增效”专题年活动，全面推进教育数字化转型，提升教育数字化水平；举办康乐县中小学教师微课比赛、康乐县数字创新优质课竞赛；积极推动教育专网建设，实现万兆到县、千兆到校、百兆到班目标；探索智慧校园系统使用，打造智能化校园管理和教学平台，为师生提供更加便捷的服务。八是聚焦校园安全，实施防护提升行动。加强校园安全防治教育，持续推进“平安校园”创建活动；加强预防学生欺凌、预防溺水、消防安全、食品安全、交通安全、网络安全等专项防治和专题教育;不断提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力；积极创建“平安校园”“消防示范校”“禁毒示范校”；持续推进教育系统治本攻坚三年行动，认真做好教育领域重大安全隐患排查整治；聚焦学校招生、教师违规补课、体罚和变相体罚学生、家校协同育人等重点领域，全面践行新时代枫桥经验，努力实现“小事不出班，中事不出校，大事不出县，矛盾不上交、平安不出事”。

会议要求，全县教育系统要以目标为导向，全面优化教育生态，为教育高质量发展营造良好的内外部环境。一要加强组织领导，压实工作责任。校长是推动教育高质量发展的关键要素，肩负着引领学校发展的重任，校长首先要成为一名优秀的教育工作者，始终坚守教书育人的初心，以身作则，为教师树立榜样。要树立先进的办学理念，科学谋划学校的发展方向，引领学校在新时代实现高质量发展；要深入教育教学一线，走进课堂、走近教师，了解教师的所思所想，凝聚全体教师的智慧和力量；要关注学生，了解学生的学习和生活状况，倾听学生的心声，真正把学生的需求放在心上。校长要始终心系教师和学生，少说空话，多办实事，努力营造良好的教育教学环境，把学校打造成一个学习型共同体，引领全体教师在学习中成长，在创新中发展。二要加强工作督导，确保落实到位。督导是推动教育高质量发展的有力抓手，督学的责任重大，使命光荣。要严格执行督学工作各项制度，在督导过程中，责任督学要以学习者、研究者、合作者、促进者的身份，与学校教师共同探讨教育教学中的热点难点问题，为学校提供最新的教育教学理念和教研成果，帮助学校提升教学质量。三要加强教研管理，提升教学质量。教研是推动教育高质量发展的有效平台，教研工作是学校教育教学的核心环节。全体专（兼）职教研员要始终坚守教育初心，以服务学校、服务教师为宗旨，深入研究教育教学规律，为教师提供专业指导和服务；要树立先进的教研理念，组织开展形式多样的教研活动，推动教育教学理念的更新与教学方法的创新，帮助教师提升教学水平，为教师调整教学策略提供依据。要完善教研制度建设，建立健全教研活动的组织、实施、评价和反馈机制，推动教研工作科学化、规范化发展。四要加强家校社协同，构建育人共同体。 家校共育是推动教育高质量发展的重要保证，学校要进一步完善家长委员会制度，定期召开家长会，开展家长开放日活动，邀请家长参与学校管理与教育教学活动；加强与社会各界的沟通与合作，争取更多的社会支持和资源投入教育事业。

会议号召，2025年，我们已经踏上了推动教育高质量发展、持续走好“教育兴县”之路的新征程，要紧盯新目标新任务，团结一心、攻坚克难，迎接新的挑战；面对新机遇，改进作风、狠抓落实，展现新的作为，为办好人民满意的教育而接续奋斗。教育局党组副书记、副局长董玉成主持会议。教育局党组成员、调研员、主任科员、教育局全体干部职工；各学区区长、村校校长、教学点负责人；初中校长；县职校校长；县直各校（园）长；公民办幼儿园园长；全体专（兼）职教研员；全体责任督学参加会议。