为更深一步促进章丘·积石山东西部教育融合，推进省州县关于“三抓三促”行动的落地生根，提高积石山县教育管理干部的管理水平，积石山县教育局于3月12日组织40名帮扶校长和骨干教师赴章丘开展跟岗学习，这是继3月6日派送8位管理人员赴章丘学习的又一重大举措。学习组成员在教育局副局长陶永鹏的带领下，跟随各校长和骨干教师，扎实认真开展了学校管理工作的学习研讨。

在章丘区实验中学，跟岗教师聆听了章丘区教育事业发展中心课程资源建设和课题研究部主任郭道胜主讲的题为《从"深度思维"走向"深度学习"——新课标背景下“思维课堂”教学构建与实践研究》的专题讲座。新课标背景下关于学生核心素养观的培养是一个至关重要的方向，课改后更注重探

究式教学，倡导“做中学”、“用中学”、“创中学”。郭道胜主任的讲座，很好的阐释了如何在课堂中启发学生进行自主学习、自主思考和创新思维能力的提升，循循善诱，运用一个个实际例子，解决了关于启迪学生思维创新上的疑惑，使教师们取得了思想上的大丰收。3月14日，章丘区实验中学校长张兴峰和对口帮扶学校癿藏中学校长李玲在实验中学进行了交流座谈，跟岗教师跟随两位校长参观了学校的校园环境和文化建设，参加了数学教研组“一师一优课”的听评课活动，参与了集体备课。李梅老师的专题复习《反比例函数背景下的几何存在性问题》运用了讲练结合、数形结合、构建模型的方式，深化并巩固了学生对知识点的理解和应用，课堂环节紧紧相扣，令跟岗教师获益匪浅。之后又与八年级英语教研组长请教了实验中学关于八年级英语课程的教学方法和教研课改内容。3月15日，参观了学校特色社团活动，实验中学的社团活动丰富多彩，形式多样，教师们兴趣爱好广泛、各显其能，在整个活动过程中师生集体参与，既提高学生的自主管理能力，又丰富了课余文化生活。3月16日，听了语文老师杨玲玲讲授的《一滴水经过丽江》，她的授课方

式新颖有趣，授课形式不拘一格，注重启发学生思考，在课堂中用最有效的方式去激发学生的学习兴趣，培养了学生的创造性和发散性思维。3月17日，跟岗教师与校长李玲一起进行交流，每位老师都分享了自己在此次学习中的收获，这次跟岗培训不仅开拓了跟岗教师的视野，更丰富了教学方式和管理模式。

在实验小学，跟岗教师跟随教育局和各学校领导赴章丘区实验小学教育集团参观学习，在该校老师陪同下，参观了红领巾记忆博物馆，倾听了小讲解员的讲解。接着一行人又来到了三楼的党史馆参观学习，孩子们精神饱满的讲述，展现了良好的实小学生风貌。在引导员的引领下，大家还参观了国学馆、生命安全体验教室、知心小屋、茶艺室等，三名跟岗教师也应实验小学的安排随同参观。此次活动对跟岗教师来讲具有重要意义，使他们对该校的文化精神、教学理念等有了更深入的了解。还参加了实验小学一年级的入队培训，亲身体验了入队的仪式感。通过这次培训，让跟岗教师不仅学习到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

在章丘区东山幼儿园，李林芬老师跟随鹭岛幼儿园园长和骨干教师参与了一周的跟岗学习交流活动。在欢迎会上，园长王敏详细介绍了幼儿园的发展情况以及以艺术为特色的园所文化，从如何通过创设富有生气的物境、崇德尚美的人境，在潜移默化中影响幼儿的发展与大家做了交流分享。两位园长还互赠了代表各地文化特色的龙山黑陶和甘肃彩陶，两地相约，教育双赢。 3月14日章丘区东山实验幼儿园美术教研组开展“ 共研 向美 播种 ”主题教研活动。本次活动特别邀请上海米罗可儿教育集团张培民老师入园指导。生动有趣、丰富多元、创意无限的活动让园长和老师们深入其中，和孩子一同感受艺术之美。3月14日，东山实验幼儿园举行“走青春路，做育花人”活动，跟岗教师观看了各位老师精彩的答辩

和多场优质课展示，积极参与小组研讨，认真评审了每一位教师的微课，提出了宝贵的意见和建议，大家互相学习借鉴，共同进步。 3月15日，到济南市莱芜区实验幼儿园参加“基于儿童视角的幼儿园游戏与课程融合的实践探究”课题研讨会，认真倾听了济南市教育教学研究院张慧玲主任“如何撰写课题结题报告”精彩讲座，受益匪浅。3月16日，参观了东山实验幼儿园及桃花山实验幼儿园，扎实认真开展了学校管理工作的学习研讨。深入感受了两所幼儿园富有内涵的办园文化、自然宽敞的游戏环境、孩子们的精彩活动以及教师们积极向上的精神面貌。陶局长表示：“这是一次理论水平高、专业技术强的学习交流活动，为促进两地学前教育发展搭起了连心桥。”

在此活动中，跟岗教师获益良多。下一步，积石山县学习小组成员将继续认真领会省州县关于东西部教育协作的重要指示精神，立足“积石所需”，学习“章丘所能”，共赢探索、共谋发展、共同前行，打造鲁甘教育帮扶样品。章积教育也将以此次活动为契机，进一步优化结对关系，深化结对帮扶，形成有特色、有亮点的东西部教育协作，助推两地教育高质量发展，筑牢共育之基。