为深入贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的部署要求，推动全省“十四五”特殊教育提升行动，促进特殊教育高质量发展，6 月 18 日至 22 日，全省特殊教育高质量发展培训会在张掖市特殊教育学校举行。来自全省各地市教育局、特殊教育学校的教师代表及张掖市部分教师近 300 人参加了会议。州教育局组织5名教师参加会议。

19 日上午，培训会举行了开班仪式。张掖市教育局副局长赵明烨致辞，省教科院教师发展研究所所长李丽娟出席并讲话。她强调，要以教育家精神为指引，构建特殊教育共同体，推动特殊教育高质量发展。开班式后，张掖市特殊教育学校进行了素质教育成果展示，包括舞蹈、情景剧、花式排球、花式跳绳、轮滑、韵律操、奥尔夫乐团等节目，充分展现了孩子们的才艺和活力。随后，重庆市特殊教育中心党支部书记、校长李龙梅和南京特殊教育师范学院教授王辉先后作了题为《践行教育家精神 培养高素质特教师资队伍》和《普通学校特殊需要学生课程本位评估与应用》的专题讲座。下午，北京市海淀区特殊教育研究中心和指导中心主任、健翔学校校长王红霞和四川省成都市成华区特殊教育学校党支部书记、校长刘小龙分别以《特殊教育学校的转型与发展》和《普通学校推进融合教育的理念与策略》为主题进行了经验分享。

20 日上午，张掖市甘州区马神庙小学教师吴梦怡、金安苑学校教师王燕先后分享了普通学校融合教育课堂教学展示课例《蜘蛛开店》和《圆锥的体积》，张掖市特殊教育学校教师田美华分享了八年级培智班数学课例《条形统计图》。这些课例展示了融合教育的实践成果，为参会教师提供了有益的借鉴。省特殊教育专业委员会理事长、教科院特教教研员马金玲进行了现场点评，并作了《融合教育“融”什么？如何融？》的主题交流。她指出，融合教育教学过程要突出分层、多元和个性化，体现包容、平等、尊重、参与的原则。下午，杭州市星澜小学党总支书记、校长唐海琴作了《适性育人挖潜能 多维联动促生长》的主题经验交流，张掖市特殊教育学校党支部书记、校长李晓以《面向未来 基于核心素养背景下特殊教育学校课程一体化建设的思考与实践》为题作了即兴分享交流。随后，与会人员参观了张掖市特殊教育学校及学前部和康复部。22 日，在甘肃省特殊教育专业委员会理事长、教科院特教教研员马金玲的主持下，全省 12 所特殊教育学校的 13 名书记、校长进行了大会交流发言，分享了特殊教育管理经验和办学特色亮点，并提出了推进特殊教育普惠发展、高质量发展的策略措施及意见建议。州特殊教育学校党总支书记马良效以《共话特教情 携手向未来》为题进行了分享交流。

此次培训会内容丰富，形式多样，既有专家讲座、经验分享，又有课例展示、实地参观，使与会教师深受启发。他们不仅学习了先进的特殊教育理论，也深刻认识到了融合教育的重要性和必要性，同时加强了兄弟地市州、特殊教育学校间的研讨、分享和交流。临夏州特殊教育学校教导处主任李方学会后感慨道：“我州的特殊教育急待进入高质量发展的快车道，我们向兄弟市州学校交流得还太少，学习的还很多，今后我们要用心用情搞好特殊教育工作。”相信通过此次会议，将为临夏州特殊教育注入新的活力，推动全州特殊教育高质量发展。