【“三抓三促”行动进行时】临夏市教育系统校园长和教师谈教育家精神(五)

来源:临夏州教育局 浏览次数: 发布时间:2023-09-18
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9月9日,习近平总书记以致信的方式给全国优秀教师代表座谈会作出了重要指示,向与会老师以及全国广大教师和教育工作者致以诚挚问候,同时提出了教育家精神,这体现了总书记一以贯之的对教师队伍建设的高度重视,这让我们非常受鼓舞,同时也受到鞭策。为深入学习贯彻习近平总书记重要指示,特推出“临夏市教育系统校园长和教师谈教育家精神”, 引领和推动全市教育系统广大教职员工大力弘扬教育家精神,潜心教书育人,培根铸魂,奋力谱写临夏市教育事业发展更加崭新的篇章,为打造魅力花都,建设宜学幸福城市贡献教育力量。

枹罕中学 马成文

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在第三十九个教师节到来之际向广大教师致信,代表党中央,向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。

总书记的信让我深受鼓舞,倍感振奋。新的征程,我将根据总书记的指示认真贯彻党的教育方针,教书育人、培根铸魂。

新的学年,作为一名毕业班的班主任教师,首先,要求自己心中有学生,根据我班孩子大部门都是留守儿童或学困生的情况,不仅要关注他们的成绩更要关心他们的生活及心里。其次,脑中有课表,依据新课标要求培养学生的核心素养,注重培养学生的实践能力和创造力。根据鼓励学生主动思考、探索和解决问题,从而激发学生的学习兴趣和学习动力。同时,引导学生跨学科进行知识的融合与应用。

总之我将严格要求自己,朝着心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为示范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心方向迈进。

临夏市红园小学 张笑天

习近平总书记在弘扬教育家精神讲话中点赞教育家和优秀教师具有“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为示范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。所以,我认为教育是一种大爱,要由牺小我顾大我的责任意识,时刻以“四有”好教师标准要求自己,坚守理想信念,不忘教育初心。陶冶道德情操,牢记育人使命。坚持终身学习,带好教师队伍。心怀仁爱之心,关爱学生成长。红园小学重在培养明理厚德、止于至善的新时代好少年,所以我们更要弘扬好中华优秀传统文化,以“厚德笃学、求实致远”之重任躬耕教坛,从喜欢上教育到深爱教育、从乐于奉献到甘于奉献,为祖国培养新时代好少年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!

八坊小学教导副主任 杜少倩

读了习近平总书记致全国优秀教师代表的信,我深深感受到党和国家对教师的关心和重视,倍感温暖与鼓舞。我会牢记习近平总书记的殷殷嘱托,以教育家精神为指引,躬耕三尺教坛,用心教学,用爱育人。尊重教育规律和学生个性,努力成为陪伴学生成长、影响学生发展的“四有”好老师。我将继续扎根教育一线,因材施教,努力促进学生的全面发展,当好学生成长的引路人。

临夏市第九幼儿园马小霞 

今年教师节之际,习近平总书记深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求。这将更好地引导广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命,矢志献身党的教育事业,引导全社会更好地理解教师这一群体的价值和品质,进一步营造尊师重教的良好氛围,也让我对人民教师这一神圣职业有了更深的理解。

作为教师,我们应该拥有博爱之心。选择了教育,就意味着选择了奉献。在奉献的道路上,唯有博爱之心才能够赢得受众的尊重与认同,才能够让付出取得更好的实效,在实践中获得成长、提高,在奉献中收获快 乐、成就,进而赢得学生、家长信赖,培育学生成长成才。还应该怀有坚定信念。对于经过深思熟虑、认真考量后的选择,就应该矢志不渝去努力追求,坚定进取。教育的征途上,不论面临何种艰难险阻,都应该坚定心中的信念,相信自己的抉择,以大无畏的勇气攻坚克难,以舍我其谁的气魄,推进教育教学改革。持之以恒,方成久远。