【“三抓三促”行动进行时】精准分析明方向 策马扬鞭踏新程——市教育局召开小学质量监测成绩通报暨教学质量推进会

来源:临夏州教育局 浏览次数: 发布时间:2023-09-18
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为认真贯彻全州中高考质量分析会精神,安排部署提升我市小学阶段教育教学提质发展的相关工作,使教育教学工作更有针对性和实效性,正视现实,找准症结,对症下药,进一步增强提高教育教学质量的责任感和使命感,促进我市教育高质量发展。9月13日下午,市教育局在新华小学召开小学学业质量监测成绩通报暨小学阶段教学质量推进会。各学区区长、学区教研员、小学校长、主管教学副校长、教务主任、教研室主任、教师代表,教研指导中心全体人员,共130人参加会议。教研指导中心副主任徐文辉主持会议,教育局党组成员、副局长拦继伟参加会议并讲话。

会上,新华小学、逸夫第一小学、建国小学、实验小学、前河沿小学、石头洼小学六所小学结合2023年春季学期末全州监测成绩分析、学情分析、师资现状等实际情况,客观分析监测结果,聚焦学生核心素养、聚焦课堂教学,围绕如何抓教学常规、改进教学策略、制定提质奋斗目标等方面进行了交流分享。

市教研指导中心教研员对2023年春季学期期末六年级全州监测基本情况做了介绍,进行了全市校级、班级、单科成绩横向比较,并与上一年度毕业成绩纵向对比,用数据和图形展示了各学区(校)教学质量现状,在分析成绩的同时提出了有针对性的教学建议。

教育局负责人从正视问题,进一步增强提高教育教学质量的紧迫感;寻求对策,进一步增强提高教育教学质量的实效性等方面做了讲话,科学分析了制约我市小学阶段质量提升的短板,指出了认识、管理等方面存在的问题,对推进全市教育教学质量提升工作进行了安排部署,对今后教育教学工作提出了新要求、新希望。会议强调,要以此次推进会为契机,各小学要进一步提高思想认识,牢固树立质量意识,加强教育教学过程管理,集中精力抓教学,想方设法提质量,尽最大可能调动广大教师的工作积极性和主观能动性,争取2024年小学学业质量监测成绩有新提升、新突破。 

道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。本次教学质量分析会,分析了得失,分享了经验,指明了方向,明确了目标。它既是反思与梳理,更是远眺与规划。会议希望大家凝心聚力,在反思中起航,努力办人民满意的教育,向市委、市政府和广大人民群众交一份满意的答卷,为促进临夏市教育高质量发展,为打造魅力花都、建设“宜学”城市贡献教育力量。