政府信息公开

法定主动公开内容

信息公开年度报告

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依申请公开

临夏回族自治州教育局信息公开指南(2024年)

为更好地提供政府信息公开服务,方便公民、法人和其他组织快速、准确地查找临夏回族自治州教育局依法公开的政府信息,根据《临夏回族自治州人民政府信息公开指南》等有关规定,我局结合实际编制了《临夏回族自治州教育局信息公开指南》(以下简称《指南》)。需要获得政府信息公开服务的公民、法人和其他组织,建议阅读《指南》。

一、主动公开

州教育局将属于主动公开范围的政府信息,依法在规定的时限内予以公开。

(一)公开内容

1.本机关的机构简介、法定职责、领导班子分工、内设机构、办公地址、办公时间、联系方式等情况;

2.州教育局规范性文件;

3.全州教育发展的规划、政策,重要工作部署及实施情况;

4.州教育局政府集中采购的项目、标准及实施情况;

5.教育行政许可的设定、调整和取消情况,行政许可事项及其法律依据、办事条件、办理程序、审批时限以及受理机构的联系方式,需要提交的全部材料目录、准予许可的决定等;

6.全州教育招生、考试、收费、资助等与公众切身利益密切相关的重要事项的政策;

7.教师招考、教师资格认定、教师职称评定等政策规定和实施情况;

8.全州性教育表彰奖励的有关情况;

9.全州教育系统突发公共事件的预警信息及应对情况;

10.法律、行政法规、规章规定应当公开的其他政府信息。

(二)公开形式

本单位主动公开的政府信息主要通过临夏回族自治州人民政府门户网站(https://jyj.linxia.gov.cn/)和临夏回族自治州教育局(https://jyj.linxia.gov.cn/jyj/index.html)网站及微信公众号(临夏回族自治州教育局)公开,同时结合新闻发布会、政府公报以及报刊、广播、电视等方式公开。

(三)公开时限

属于主动公开范围,以州教育局名义发布的政府信息,自该信息形成或者变更之日起20个工作日内予以公开。法律、法规对政府信息公开的期限另有规定的,从其规定。

二、依申请公开

公民、法人和其他组织需要我局主动公开以外的政府信息,可以向我局申请获取。

(一)申请方式

1.信函申请。申请人通过信函方式提出申请的,应当在信封的显著位置标注“政府信息公开申请”字样,将申请邮寄至甘肃省临夏市西关路132号(临夏回族自治州教育局)。

2.当面申请。申请人可以到受理地点当面提出申请。

3.互联网申请。申请人可通过临夏回族自治州人民政府网“政府信息公开”栏目下“依申请公开”子栏目在线提交申请。

注:以上途径公民须提供本人身份证复印件;法人和其他组织须提供组织机构代码证复印件或营业执照复印件。

(二)受理机构

受理机构:临夏回族自治州教育局办公室415室;

办公地址:临夏市西关路132号;

邮编:731100;

办公时间:工作日的8:30-12:00,2:30-18:00;

电话:0930-6214328;

传真:0930-6224951。

(三)申请的受理

申请人依法提出的申请,符合《条例》及其他有关法律、法规规定的,受理机构应当予以受理;受理机构自接收到申请人书面申请之日起即为受理;受理机构收到申请人提交的《申请表》后应即时登记,并做出相应处理。

(四)申请的答复

1.答复的期限。受理机构收到政府信息公开申请,能够当场答复的,应当场予以答复;不能当场答复的,自双方确认收到申请书之日起20个工作日内予以答复;如需延长答复期限的,应告知申请人。延长答复的期限最长不超过20个工作日。申请公开的政府信息涉及第三方权益的,受理机构征求第三方意见所需时间不计算在前述期限内。

2.对申请公开的政府信息,受理机构将根据情况分别作出下列答复:

(1)已经主动公开的,告知申请人获取该政府信息的方式、途径;

(2)可以公开的,向申请人提供该政府信息,或者告知申请人获取该政府信息的方式、途径和时间;

(3)不予公开范围的,应当告知申请人并说明理由;  

(4)依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在的,应当告知申请人,对能够确定该政府信息的公开机关的,应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式;对不能够确定该政府信息公开机关的,应当告知申请人向政府信息公开工作主管部门咨询;

(5)申请内容不明确的,行政机关应当给予指导和释明,并自收到申请之日起7个工作日内一次性告知申请人作出补正,说明需要补正的事项和合理的补正期限,答复期限自行政机关收到补正的申请之日起计算,申请人无正当理由逾期不补正的,视为放弃申请,行政机关不再处理该政府信息公开申请;

(6)申请人以政府信息公开申请的形式进行信访、投诉、举报等活动,行政机关应当告知申请人不作为政府信息公开申请处理并可以告知通过相应渠道提出;

(7)行政机关的内部事务信息,包括人事管理、后勤管理、内部工作流程等方面的信息,可以不予公开。行政机关在履行行政管理职能过程中形成的讨论记录、过程稿、磋商信函、请示报告等过程性信息以及行政执法案卷信息,可以不予公开。

3.答复的方式。按照申请人在《申请表》中的要求,受理机构可以提供纸质文本、电子邮件等形式的政府信息,并可以通过自行领取、信函、传真、电子邮件等方式答复。

4.费用。受理机构依申请提供政府信息,一般不收取费用。但申请人申请公开政府信息的数量、频次明显超过合理范围的,受理机构将收取适当费用。依据《国务院办公厅关于印发<政府信息公开信息处理费管理办法>的通知》(国办函〔2020〕109号)执行。

三、监督和保障

公民、法人或者其他组织认为行政机关在政府信息公开工作中侵犯其合法权益的,可以向上一级行政机关或者政府信息公开工作主管部门投诉、举报,也可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

1.临夏回族自治州人民政府信息公开工作主管部门

单位名称:临夏回族自治州人民政府办公室

联系电话:0930-6221011(兼传真)

通信地址:临夏市红园路8号

邮政编码:731100

2.行政复议

单位名称:临夏回族自治州人民政府

联系电话:0930-6214308

通讯地址:临夏市红园路8号

邮政编码:731100

3.行政诉讼

单位名称:永靖县人民法院

联系电话:0930-8831276

通讯地址:甘肃省永靖县刘家峡镇富民路(无门牌号)

邮政编码:731600

附件:临夏回族自治州教育局信息公开申请表.xls

 


临夏州教育局主动公开事项目录



州政府领导
领导简介
简       历:
工作分工:
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关于增补高中阶段学位的提案的答复

91号                                     A                                                       

关于增补高中阶段学位的提案的答复

民革临夏市委员会:

你们提出的“关于增补高中阶段学位的提案”收悉,现答复如下:

近年来,随着城市化进程不断加快,临夏市人口数量急增,适龄高中阶段学生也不断增加,为进一步巩固脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴,适应经济社会发展,深化教育教学改革,优化教育资源配置,提高适龄学生入学率,经州委州政府研究决定,在临夏县新集镇新建临夏州教育园区-双城高中一期建设项目,推进县市一体化发展进程,彻底解决临夏市和临夏县普通高中学位不足的问题。同时,临夏市委、市政府为进一步提高临夏市普通高中教育发展进程,在临夏市西区通过招商引资方式新建一所民办高级中学-德雅高中。

双城高中一期建设项目。总投资4.8亿元,总建筑面积91388.02㎡,规划容纳学生3000人。主要建设内容为:1#图书馆、2#行政楼、3#教学楼、4#教学楼、5#实验楼、7#室内活动中心、8#大众餐厅、10#高中男生宿舍、11#高中教师宿舍、12#清真餐厅、14#初中宿舍、15#高中女生宿舍、16#高中女生宿舍、17#高中男生宿舍、18#看台、19#锅炉房、21#共享连廊、22#门卫、地下车库、人防工程及室外附属工程。德雅高中建设项目。该项目概算总投资2.6亿元,总建筑面积38860㎡,规划容纳学生3000人。截至目前,所有项目均已建成并投入使用。

以上两个项目的实施,将彻底解决临夏市普通高中学位不足的突出问题,改善临夏市及周边高中教育基础设施薄弱的现状,进一步完善教育体系,极大地满足人民群众享受优质教育资源的需求。

感谢你们对教育工作的关心支持,欢迎继续提出宝贵意见。

联系单位及电话:临夏州教育局    6214328

临夏回族自治州教育局

2024年10月23日

关于加强临夏现代职业学院升本工作的提案的答复

107号                                     A                                                       

关于加强临夏现代职业学院升本工作的提案的答复


张金芳委员:

你提出的“关于加强临夏现代职业学院升本工作的提案”收悉,现答复如下:

临夏州认真贯彻落实习近平总书记视察甘肃时作出的“发展职业教育前景广阔,大有作为”的重要指示精神,把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置,州委州政府先后制定出台《关于振兴教育事业的意见》《临夏州贯彻落实<省部合作整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见>的实施方案》《临夏州贯彻落实<甘肃省深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”>实施方案》,全面贯彻落实2024年全省教育工作会暨全面从严治党工作会议“加快推进高校布局结构调整,持续推进每个市州建设一所本科高校”和临夏州第十六届人民代表大会第三次会议《政府工作报告》“全面启动临夏现代职业学院升本工作”的精神,积极汇报衔接国家及省上有关部门争取各项扶持政策,并在全国两会期间,将支持临夏现代职业学院升本培育工作作为一个议案提交,请求国家和省上给予大力支持。2023年12月12日,何东州长主持召开本科培育建设工作汇报会,听取了学院关于本科培育建设工作的建议。会后,根据会议精神学院起草了《临夏现代职业学院本科培育建设工作实施方案》;2024年2月6日,马显锋副州长主持召开本科培育建设工作座谈会,受邀参会的时宁国等三位专家提出了建设性意见,会上征求了州委组织部、州委编办、州教育局等17个州直部门和临夏市人民政府意见建议;3月4日,州教育局书面征求了临夏市政府和组织部等25个部门的意见。4月22日,马显锋副州长主持召开本科培育建设政策咨询会,时宁国等三位专家对升本程序、条件标准等方面给予详细解读和指导,会后对《实施方案》再次进行了修改;5月7日上午,何东州长主持召开办公会,对教师队伍建设、社会培训、合并医院等重要问题进行讨论。5月7日下午,按照何州长要求,州教育局、州自然资源局、临夏现代职业学院、临夏市政府对校址规划进行了现场勘察,并对《实施方案》作了进一步完善。5月10日,州司法局对《实施方案》进行了合法性审查。6月13日,州委州政府正式印发了《临夏现代职业学院本科培育建设工作实施方案》,6月17日,由州委常委、宣传部长万学科主持召开了临夏现代职业学院本科培育建设2024年重点工作推进会,进一步明确各相关部门2024年下半年工作任务、加强协同配合,压荏推进学院本科培育建设工作,标志着临夏现代职业学院本科培育建设工作进入了攻坚期。

感谢政协临夏州委员会对临夏现代职业学院建设发展的大力支持和关怀。感谢张金芳委员对学院事业发展的倾情关注关心,欢迎政协委员能一如既往为学院发展、本科建设建铮言、献良策。

感谢你们对教育工作的关心支持,欢迎继续提出宝贵意见。

联系单位及电话:临夏州教育局    0930-6214328

临夏回族自治州教育局

2024年10月23日

关于非遗文化进校园的提案的答复

67号                                     A    

关于非遗文化进校园的提案的答复

张作良委员:

你提出的“关于非遗文化进校园的提案”收悉,现答复如下:

习近平总书记指出,“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”学校美育是全面促进青少年学生成长发展、落实立德树人根本任务的重要环节,直接关系教育发展整体质量,对青少年学生正确树立审美观念、提升审美素养、激发创新活力具有重要意义。“非遗”作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是联结民族情感、维系国家统一的重要基础,“非遗”传承活化对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。为加强和改进新时代学校美育工作,弘扬临夏非物质文化遗产花儿文化,推动花儿传承发展,深化学生爱祖国、爱家乡教育,促进学生德智体美劳全面发展,州教育局、州文化广电和旅游局决定开展“花儿”进校园活动,并举办启动仪式,制定工作方案。

各县市确定并上报花儿进校园的中小学校试点名单,积极在学校组织学生学习并传唱花儿。各县市为了检验传唱效果进行了花儿歌唱比赛,得到了各级各类学校的好评。

为弘扬临夏非物质文化遗产花儿文化,临夏中学邀请临夏砖雕和葫芦非遗传承人到学校进行现场雕刻授课,使学生更加深入了解我州的非遗文化。

感谢你们对教育工作的关心支持,欢迎继续提出宝贵意见。

联系单位及电话:临夏州教育局   0930-6213819

临夏回族自治州教育局

2024年10月23日

关于预防校园欺凌事件的提案的答复

203号                                     A                                                       

关于预防校园欺凌事件的提案的答复

尊敬的马春英委员:

首先非常感谢您对临夏教育事业的关心和支持!您提出的“关于预防校园欺凌事件的提案”已收悉,现答复如下:

校园欺凌事关学生健康成长,事关学校安全稳定,备受社会各界关注,为减少校园欺凌事件的发生,进一步净化学生成长环境,我局按照省教育厅统一部署,在2021年上半年深入开展了校园欺凌专项治理工作。通过专项治理活动的开展,进一步织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长。

在专项治理活动中,我们主要采取了以下六项举措:

一是全面排查欺凌事件。组织各县市教育局和州直学校围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面,对全州所有中小学校开展了全面摸底排查,做到了全覆盖、无遗漏。

二是及时消除隐患问题。对学生开展全面梳理排查,与家长进行多方位沟通交流,了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况,及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。同时,广泛开展音乐、美术、书法、手工等各类校园社团活动,加大学校体育教育,丰富学校文化生活,促进学生身心健康。

三是依法依规严肃处置。对实施欺凌的学生,视情节轻重,分别采取批评教育、警示谈话和纪律处分、训诫等惩戒措施。对遭受欺凌的学生,给予相应的心理辅导。

四是规范欺凌报告制度。建立健全欺凌报告制度,一旦发现学生遭受欺凌,学校第一时间进行制止并开展调查处理;情节严重的,及时报告,并迅速联络公安机关介入处置。

五是切实加强教育引导。通过主题班会、法制讲座、每周一节安全课等方式深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,提高学生尊法守法意识。同时,为了提高教师处置欺凌事件的能力,州教育局于4月份邀请中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事崔祥烈老师开展了题为《如何做好学生欺凌与暴力防治工作--防治校园欺凌》主题培训,各县市教育局分管副局长、各中学校长、学区区长300余人参加培训,培训结束后,各县市教育局在县域内各中小学开展二级培训,做到培训全覆盖。

六是健全长效工作机制。将校园欺凌防治工作纳入临夏州平安校园创建评分细则,纳入依法治校法治示范校创建细则,纳入扫黑除恶范畴,常态化在校园显著位置公布举报电话,常态化开展校园欺凌防治工作。做到了校园欺凌防治工作与校园安全工作同部署、同考核,进一步健全责任、预防、考评、问责机制,切实做到警钟长鸣,防患未然。

感谢您对临夏教育事业的关心和支持,在以后的工作中希望您一如既往地关心支持临夏教育事业的发展,多提宝贵意见和建议。

联系人:张红红

联系电话:6212117

临夏州教育局

2021年8月30日

关于开展全民健身活动的提案的答复

180号                                          B

关于开展全民健身活动的提案的答复

尊敬的孟芳芯、宋丽君委员:

您好!首先,衷心的感谢你们对临夏教育的关心和支持。你们提出的“关于开展全民健身活动的提案”收悉。接到提案后,我局积极与州体育局、州总工会进行了充分的沟通,一致认为这一建议的提出非常及时、非常必要,为我州开展全民健身运动起到积极推动作用,特别是对两位委员针对教育提出的第五个方面的建议,对加强全州学校体育工作、提升青少年体质方面起到了积极作用,现答复如下:

全州教育系统深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,各学校严格落实国家课程标准,大力实施“阳光体育运动”,积极开展“三操两活动”,确保学生每天集体体育锻炼不少于1小时。各学校结合各自实际每学期开展向全体学生的运动会及趣味活动,在各县市举办县市级比赛的基础上,推荐优秀队员参加州上举办2021年度“甘肃建投杯”临夏州校园足球联赛、庆祝建党100周年“石榴杯”临夏州中学生篮球联赛等赛事。同时,在州级比赛中发现和培养优秀体育人才,经过组队培养和培训,组织参加省上举办的各类赛事活动。今年的省级校园足球夏令营、足球联赛、排球联赛、田径联赛等赛事均因疫情而延期举办,待恢复比赛,州上将积极组织青少年参赛。特别是为今年春季学期,依托西北师范大学体育教育优质资源,在临夏州中小学开展了中华传统武术进校园活动。参与本阶段培训的中小学共有366所、学生204105人、培训教师10968名,引起了社会的广泛关注,产生了较大的社会影响,培养了学生爱国主义、集体主义、团结协作精神,锻造了学生奋发向上、顽强拼搏的意志品质,实现了以体育智、以体育心的发展目标。今年,州上制定印发了《临夏州关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》,各学校将劳动教育落实到相关课程、学校管理日常等校园内外的学习生活中,落实到具体劳动实践中,也有学校进行了创新尝试,开辟了学校农场等劳动教育实践场所,推动了劳动教育在学校中规范化、在家庭中日常化、在社会中多样化,提高了学生的综合素质,促进了学生德智体美劳全面健康发展。

联系单位及电话:临夏州教育局    6214328

临夏州教育局

2021年8月24日

关于加快全州乡村教师队伍建设的提案的答复

140号                                         A

关于加快全州乡村教师队伍建设的提案的答复

尊敬的马娟等11名代表:

首先,感谢你们对临夏教育的关心和支持,你们提出的“关于加快全州乡村教师队伍建设的提案”,已收悉,现答复如下:

乡村教师队伍建设是推进教育事业协调、均衡、提质发展的根本和核心,近年来,我们全面落实国家、省、州出台的各项加快全州乡村教师队伍建设的政策,在盘活现有教师队伍的前提下,精准补充全州乡村学校紧缺学科教师,主要采取了以下措施:

一是精准摸排底数,建立数据台账。加大了对乡村学校、村小、教学点教师配备、编制核定和岗位设置等情况的调查摸底力度,全面摸清了全州乡村教师队伍的人数,年龄、专业、职称、学科结构,建立了数据台账,并形成了《全州各级各类学校教师队伍现状分析报告》,为振兴临夏教育提供了有力的决策依据。

二是盘活现有资源,优化教师资源配置。针对乡村学校学科教师紧缺的问题,2020年至今全州共调整209名教师到乡村薄弱学校任教,以开足开齐国家规定课程为目标,确保整改工作取得实效。

三是创新帮扶机制,实现优质资源共享。结合乡村学校实际,采取一对一帮扶和缺什么学科选派什么学科的方式,通过对口帮扶交流、支教、走教等形式,共选派1557名教师充实到乡村学校任教,着力解决了乡村学校学科教师缺口,实现了优质教育资源共享。

四是积极汇报争取,加大教师补充力度。在盘活用好现有教师资源的基础上,通过“特岗”教师招录、事业单位招聘以及高层次人才引进等方式,2019年补充2899名教师、2020年补充1031名教师,2021年通过人才引进方式已补充141名教师,通过事业单位招聘补充了117名教师,计划通过“特岗”教师招录再补充757名教师(目前已进入补录公示环节),切实解决乡村教师专业结构和知识结构不尽合理,优秀人才缺乏的问题。

五是强化政策保障,不断提高待遇水平。注重解决和落实教师待遇问题,按人均月补助不低于400元的标准落实乡村教师生活补助和300元的标准落实班主任补助。全面落实乡村教师从教20年以上评聘中级职称和从教30年以上评聘高级职称不受指标限制政策,评审通过了中小学正高级教师16人,正高级讲师2人,副高级教师1230人,高级讲师17人。评选省、州级骨干教师224名,充分调动了乡村教师的工作积极性和主动性,出现了城市教师向农村学校流动现象,有效确保了乡村教师队伍的稳定。

六是加大培训力度,全力提高整体素质。全面开展教师培训。2019年完成了新招录的教师青椒计划网络培训共计2899名,2020年完成了“乡村学校教师疫情防护及线上教学能力提升全员网络培训”,培训学员20284人次。完成了深度贫困县1200名教师中小学教师能力素养提升网络培训重点加大对骨干教师、乡村教师的培训力度。通过国培、省培和州培项目,培训教师2.7万人次,使一线教师零距离、面对面接受名校名师的培养和指导,有效提升了全州教师专业素养和教育教学水平。2021年,通过国培网络研修培训2800人、集中培训1050人,省培项目培训286人,东西协作培训17次。

七是积极实施省政府为民办实事教师周转宿舍建设项目。在3个深度贫困县的5所农村中小学建设107套教师周转宿舍,解决214名教师的工作、生活问题。目前已全部开工建设,8月底前完成主体工程建设工作。

感谢你们对临夏教育事业的关心和支持!

联系单位及电话:临夏州教育局  6214328

临夏州教育局

2021年8月30日